Олег Баженов
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе ДОУ
Выпускной бал в подготовительной группе
На сцене – декорация , изображающая корабль с алыми парусами. Звучат фанфары, выходят двое Воспитателей.
Вед. Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает
Своих детей - выпускников .
Пусть музыка вихрем ворвётся в наш зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников !
Дети заходят в зал под песню «Ты постой мое детство»
Вед : Сегодня вы прощаетесь
С любимым детским садом,
Вы выросли, вы выросли,
Идти вам в школу надо.
1-й реб.: Есть на свете чудо-сад,
Я в него ходить был рад.
Здесь и летом, и зимой
Были все друзья со мной.
Вот какой-здесь чудо-сад
Для таких, как мы ребят!
3-й реб.: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
4- реб.: Были шумные, смешные,
Озорные малыши,
Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши.
5- реб.: А сегодня улетаем,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С этим садом навсегда!
6- реб.: Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать!
Исполняется песня «Нас в школу приглашают ….»
Вед : Детство – это большая страна. В ней вы провели самые лучшие годы – веселые, беззаботные и такие неповторимые… И сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите к нам приплыл кораблик. Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам вашего дошкольного детства.
А поведет кораблик наш отважный капитан. В далеких странствиях не раз он плавал по волнам.
Дети идут на корабль.
Капитан :
Отплываем, отплываем,
Ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем,
Поднимайте паруса!
Ребенок : Мы уплываем, трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал,
Что нас взрастил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
Исполняется песня «Кораблик»
Вед : (грустно) Наш кораблик уплывает,
Нас никто не провожает…
Е. А. Как это не провожают?
Провожают малыши.
Посмотрите, вот они!
Под музыку в зал входят дети младшей группы .
Малыши : (поочередно) :
Мы – ребята-малыши,
Мы поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие.
Мы немного подрастем –
Тоже в школу к вам придем!
Вы уже совсем большие,
И красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться –
На носочки стать должны.
Вы идете в первый класс,
Может быть, возьмете нас?
Слышится шум моря (фонограмма)
Капитан : (глядит в подзорную трубу) :
Остров в море вижу я!
Кто же там живет, друзья?
Нужно подойти поближе,
Вот уже кого-то вижу!
Вбегает Баба Яга с метлой : Здравствуйте, мои хорошие. Здравствуйте мои пригожие. Как я люблю маленьких детей : Они так много шалят и игрушки ломают. Из рогаток стреляют. Стекла разбивают. Взрослых не слушают. А чего это вы тут собрались? Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это время?
Дети : Выпускной . Мы уходим в школу.
Б. Я.: (удивленно) : Выпускной ? А что так скромно празднуете? Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что у группы «Ромашка» сегодня выпускной ! Например, вот так… А ну-ка, все дружно и громко крикнули «Ура! И захлопали в ладоши! (дети выполняют) . А теперь еще раз «Ура!» и затопали ногами! (дети выполняют) . Молодцы! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то – тю-тю …закончилось! (Ребенку) : Вот ты, мальчик, кем стать хочешь? Наверно, летчиком?
Мальчик : Я в школу хочу!
Б. Я : А ты, девочка, наверное, врачом?
Девочка : Я в школу хочу!
Б. Я.: А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?
Мальчик : Нет, я в школу хочу!
Б. Я.: Да что вы все заладили : школа, школа! А вот ответьте, что в школе самое главное? (дети отвечают) . Эх, вы … школьнички. Пе-ре-ме-на, вот что в школе самое главное! Времени мало, а успеть надо много : побегать, попрыгать, поскакать, и даже, может быть, (боксирует) подраться с кем-нибудь! Поэтому надо делать все быстро, нельзя терять ни минуты!
Раз-два-три-четыре-пять –
Будем с вами отдыхать!
Проводится игра «Оценки»
Ну, спасибо, ребятишки,
Озорные шалунишки!
Смело в школьный мир шагайте
И «пятёрки» получайте!
Вас я буду вспоминать
И к себе на остров ждать.
До свидания, ребята! (Убегает) .
Капитан : Что ж, и нам пора прощаться,
С твердой сушей расставаться!
Ждут нас волны впереди,
Встречи новые в пути!
Дети идут на корабль
Исполняется припев песни «Пароходик» . Дети машут вверху вправо-влево правой рукой, как бы прощаясь.
Капитан : (глядит в подзорную трубу) :
Наш веселый пароход снова движется вперед!
Остров вижу я опять, но какой он – не понять!
Мы к нему причалим плавно и узнаем, кто в нем главный
Проводится игра «Выложи слово» : с папами (девочки уходят переодеваться)
1. Бывает рыбой, а бывает инструментом. (пила) .
2. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай. (липа) .
3. Бывает футбольным, бывает пшеничным. (поле) .
4. Чего не утаишь в мешке? (шило) .
5. Обувь для колеса. (шина) .
6. Бывает морской, бывает для бритья. (пена) .
7. Маленькая лошадка. (пони) .
Капитан : Приготовиться к отплытию. (мальчики на корабль)
(глядит в подзорную трубу) :
Вижу чудо-островок
Там, где лето круглый год.
Только там увидеть можно
Чаек дружный хоровод.
Исполняется танец чаек
Игра «Собери портфель» (мальчики) (девочки переодеваются) .
Капитан : Приготовиться к отплытию.
Полный вперед.
Капитан :
До свиданья, острова, с вами мы прощаемся
И в любимый детский сад возвращаемся!
Звучат фанфары. Мальчик-«капитан» снимает фуражку. Все дети занимают места на прощальное построение.
Ведущий : Вот мы и дома.
Ведущая : Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс.
Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем
Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном
Звучит Вальс расставания
А теперь пора настала прощаться с нашим детским садом.
Наш детский сад многие годы был для детей родным домом и мы все радуемся и одновременно немножко грустим, так как расставаться всегда не просто, но вас дорогие дети ждет следующая ступенька жизненного пути- это школа. И на прощание сейчас прозвучат самые добрые и ласковые слова.
1-й реб :
В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели.
Плывет наш кораблик к другим берегам.
С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной .
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Читали нам сказки, кормили нас кашей –
Всем тем, кто воспитывал нас и любил!
Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить
И лишь сегодня его вам с любовью подарить.
Оно написано для всех для нянь, завхоза и поваров.
Для милых воспитателей и добрых докторов.
Для всех кто нас оберегал и доброму учил
Костюмы шил, бельё стирал и пол усердно мыл
Кто с нами пел и танцевал, слова учил и рисовал
Его с поклоном говорим заведующей нашей.
От всех ребят с любовью мы это слово скажем “Спасибо”.
Все дети : “Спасибо”.
Так пусть же вам щедрее светит солнце
От всех ребят и рядом, и вдали!
Вам всем, кто в школу выпустил питомцев ,
(хором) : Шлем свой поклон от неба до земли!
(Кланяются) .
Исполняется песня «Расставанье»
Вручение дипломов и подарков.
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
За то, что шалили, за то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнется, К нам в сад заходите
Доброго вам пути!
Слово Заведующей
Ответное слово родителей
Выпускной подготовительной группы.
Воспитатель: Старцева Софья Сергеевна. Детский сад №122, г. Сочи.
Воспитатель:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно.
Сегодня радостно чуть-чуть.
И вас понять, конечно, можно,
Ведь перед вами новый путь!
Он ждёт, зовёт, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в садик каждый день вела!!!
Торжественный вход «Звездная страна»
Дети встают на полукруг,
Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном только просим.
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дощколят.
Они волнуются немного
И колени чуть дрожат.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня
Словом важным - выпускник!!!
Песня про детский сад.
1. Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство "Детский сад".
Там всегда играют дети -
Много маленьких ребят!
Припев:
Детский сад - волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад - страна загадок,
Не забудется она.
2. Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.
Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит "русскую" плясать
1. Ну, вот и все… нам надо расставаться…
Ну, вот и все, нам плакать иль смеяться?
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймем мы это позже, лишь с годами.
2. Нам говорят – мы ложку не держали,
С трудом носки, сандалии надевали
Ревели мы, и мамочку мы звали,
Теперь вы нас узнаете едва ли…
3. Если б назад воротиться!...
Время летит словно птица!
Школьная жизнь впереди,
Детство, ты не уходи…
4. В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
5. Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь!
Сюда сердцами будем мы тянуться,
Ах, если б снова маленьким проснуться…
Песня За окошком солнце, за окошком май…
За окошком солнце, за окошком май
Садику родному родному скажем мы прощай,
Садику родному родному, Садику родному родному, 3 раза
Ты машинки, куклы с полки убирай
Скажем мы игрушкам, Скажем мы игрушкам
Скажем мы игрушкам тихое прощай,
На ресницах слёзы мама вытирай,
Детству золотому скажем мы прощай,
Детству золотому, детству золотому,
Детству золотому скажем мы прощай.
Стихи подготовишек.
Наш любимый детский сад,
Провожаешь ты ребят.
В школу нам идти пора -
Повзрослела детвора.
Мы с тобой дружили крепко -
Сказку слушали про репку,
Прыгали, скакали,
Стихи запоминали.
В первый класс идем теперь.
Школа распахнула дверь.
Сад, без нас ты не скучай –
Новых малышей встречай.
Входят малыши. Танец цыплята. Стихи.
Напутственные слова воспитателя ясельной группы.
Ведущий:
Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.
Наши тайны в сердце сохраните -
Те, что доверяли только вам,
А потом их щедро подарите
Озорным, весёлым малышам.
Дарят игрушки малышам.
Малыши уходят.
Дети встают на полукруг, солисты выходят вперед.
Песня «прощайте игрушки»
1. Детство быстро так промчалось,
Оглянуться не успели-
Во дворе опять скучают
Одинокие качели.
Навсегда остались в детстве
Наши старые игрушки,
В тихой комнатке скучает
Мишка на подушке.
ПР: Прощайте, игрушки,
Мы взрослыми стали,
И с вами играть мы
Немножко устали.
Прощайте, игрушки,
К друзьям по соседству
Сквозь шумный двор
Уходит детство.
2. Детство быстро так промчалось,
Только, может быть, однажды
К нам оно с тобой причалит
Тем корабликом бумажным.
Что уплыл от нас когда-то
В ту страну, где сказки бродят,
И весеннею порою Детство уходит.
Ведущий:
Всех вас в сентябре позовет долгожданный звонок.
Все будет другое – и школа, и первый звонок.
И вот незнакомая парта и ваш первый класс…
Все будет как прежде, все будет, но только без нас.
Танец «Небеса…»
Стихи про школу.
Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели.
Мы уже не малыши.
В сад пришли мы вот такими.
И на ручки брали нас.
Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали,
И теперь такие – вот!
Начинаем свой рассказ,
как нелегок первый класс,
в школу я иду с букетом,
маму за руку веду,
из огромного букета я дверей не нахожу.
Форма новая надета,
белая рубашечка
полюбуйтесь на меня,
какой я первоклашечка.
Игра с родителями. - А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос, билет тяните, и ответ громко говорите!
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: помещают в мешочек, перемешиваются и на вопрос родители тянут из мешочка один листочек и зачитывают свой ответ.
Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Сценка «Стрекоза и Муравей» на новый лад
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела-
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий,
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она.
Стрекоза -Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться-нету силы.
В общем, я хочу сказать:
Дай домашнюю списать.
Кумушка, мне странно это.
Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
Стрекоза -Отдыхала до утра!
Я на улице гуляла,
Дома пела да плясала,
Поиграть ещё успела,
Полежала да поела,
Посмотрела «Ералаш» …
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
Муравей-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!
Стрекоза -Знаю, дедушка Крылов
Обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей,
Не считает за людей.
(Стрекозей иль стрекозят-
Как там верно говорят?)
Муравей-Да, мне крупно повезло,
Что не стал я стрекозлом.
Получить образованье
Учись, не будь ты стрекозой!
Ведущий: в этом году у нас в группе царили любовные страсти. Были и любовь, и слезы, и безответная любовь.
Стих ребенок
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них -
Огрызаются: "Жених!"
Танец «танго»
Стихи дети:
Вы сегодня нас отпускаете,
Словно стайку весёлых птиц.
И невольно при этом роняете
Слёзы с длинных ваших ресниц!
Сколько в вас доброты и ласки,
И мудрее вас в мире нет!
Вы, наверно, пришли из сказки
И растили нас столько лет!
Не грустите! Мы обязательно
Вас не раз ещё навестим!
Наши нянечки и воспитатели
От души вас благодарим!
Танец «Чайка»
Стихи сотрудникам
Детский сад у нас прекрасный,
Скажем вам без лишних слов,
Много педагогов классных,
В своем деле мастеров.
2реб:
Мы хотим сегодня здесь
Выразить признательность.
Всем сотрудникам детсада
И нашим воспитателям.
3реб:
Чуть ребенок вышел из пеленок,
Он воспитанник уже, а не ребенок.
Не сыночками растем и не дочками
А растем мы в саду ангелочками
4реб:
Хотим спасибо всем сказать
Кто учит ангелов летать
Ведь от хороших добрых дел
Любой у нас бы полетел.
5реб:
Сегодня в зале с нами те,
Кто нас учил жить в коллективе дружно,
Кто нас жалел, кто нас любил,
Ведь это нам так было нужно.
6реб:
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей детворы
Примите, пожалуйста, эту награду:
Наши улыбки и цветы. Дарят цветы сотрудникам.
Стих: О вальсе сказано немало,
Он в песнях и в стихах воспет.
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса право нет!
Вальс. Дети встают на полукруг.
Песня Детский садик нас встречает..
(шары с голубями отпускают в конце песни по потолок)
Детский садик нас встречает,
Здесь играем мы поем,
Время быстро пролетает,
Мы еще быстрей растем.
Здесь нас любят и ласкают,
Здесь уютно нам, тепло,
Много сказок нам читают,
Здесь друзей полным-полно.
Припев:
Воспитатели, родные,
Мы вас любим от души
Озорные и смешные
Шалунишки-малыши.
Мы спасибо говорим вам
От родителей, от нас.
Не хотелось уходить нам,
Но зовет нас школьный класс
Детский садик, до свиданья,
Милый садик, помни нас!
Вот настало расставанье,
Мы уходим в первый класс.
Встретит нас учитель в школе
Скажет: - Здесь ваш дом родной!
Тут мы вспомним по неволе
Детский садик дорогой.
Припев 2 раза.
Песня родителей на мотив «Бременские музыканты»
А теерь куда мы вас отдаем?
С грустью мы о том поем.
Состояние у нас истерическое,
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы наконец в первый класс-
Очень рады мы за вас!
Перед нами все ребята симпатичные,
Очень взрослые, совсем непривычные.
Видно дети с очень доброй душой -
Не найдешь еще такой!
Ах, вы детушки, вы наши, горемычные!
До сих пор была у вас жизнь отличная.
А какая вас ждет на будущий год?
прошло время без забот.
Ответные слова Воспитателя
Танец Мам и сыновей.
Под музыку «Мой сын моя кровь»
Стихотворение ребенок.
Грустны пальмы у оград-
День прощанья…
До свидания детский сад,
До свидания!
Нам за партами сидеть
В эту осень!
Даже плюшевый медведь
Спать не хочет…
На полу сидит в углу
С ним простились.
Вот дождинки по стеклу
Покатились…
Грустен день, у нас, ребят,
И веселый.
До свиданья, детский сад.
Здравствуй, школа!
Прощальная песня
До свиданья милый детский сад...
До свиданья милый детский сад,
Мы сегодня как-то повзрослели.
С твоего крыльца прощальный взгляд
На пустые лесенки качели.
Ждут они весёлых малышей,
Что придут сюда за нами следом.
А у нас придёт за этим летом
Время ранцев и карандашей.
Не забыть наверно никогда
Детские печали и удачи.
Садик я запомню навсегда
И в альбомы бережно припрячу.
Все мои счастливые деньки,
Всех моих друзей, моих подружек,
На асфальте мел и солнце в лужах,
Песенки, рисунки и стихи.
Припев:
Мой милый детский сад (3р)
Мой милый детский сад,
Мне сегодня рад,
Мне всегда был рад.
Нежная забота и тепло,
Взрослые и ласковые лица.
Нам конечно очень повезло,
Нам наверно садик будет сниться.
Скоро станем взрослыми людьми
И пускай сегодня расстаёмся,
Мы когда-нибудь сюда вернёмся
Со своими крохами-детьми.
Припев тот же
Слово предоставляется заведующей детским садом.
Награждение детей дипломами выпускника детского сада.
Екатеина Оноприенко
Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
Зал празднично украшен . Звучат фанфары, выходят дети средней группы на середину зала
Девочка. В этот день торжественный
Солнышко сияет
Детский сад сегодня
В школу деток провожает.
Мальчик. В школу тоже мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем.
Хотя я уже готов!
Д. Как не скромно! (качает головой или грозит пальцем)
М. Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников !
Девочка звонит в звонок, и они уходят. Под песню «Маленькая страна» или под Вальс дети парами входят в зал, делают круг почета, расходятся через центр, становятся в две шеренги (друг против друга)
Вед. Сегодня мы провожаем в школу наших дорогих :
1. БЕЛИКОВУ АЛЕНУ И КОЛЕСНИКОВА АЛЕШУ (дети проходят к стульчикам)
2. КОРОТЕНКО РИТУ И ШПИЛЬКО ЖЕНЮ
3. ЯКИМОВУ АЛЕНУ И ДУБИНА ЮЛИЮ
4. ВИРИНСКУЮ ТАМАРУ И КРАВЧЕНКО ДИМУ
5. ДУШМИНОВУ МАДИНУ И КАРАКАЕВУ КАРИНУ
6. ЧЕМЕРКИНУ АНАСТАСИЮ И ЖУКОВА ИВАНА
7. ТЮХТИНУ ДИАНУ И ЕВДОКИМОВА ВИКТОРА
8. ЧЕРЕПОК АНГЕЛИНУ И ХРУЩЕВУ ЕВГЕНИЮ
1р. Ах, как красиво зал украшен
Много сегодня гостей
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2р. Праздник прощальный
Веселый и грустный
Трудно волненье сдержать.
Мамы, и папы, и педагоги
Нас в школу пришли провожать.
3р. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
4р. Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы вспоминать.
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД- ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»
1р. Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс.
А помните пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
2р. Да что ты. Не ходили
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели.
Ногами топать не хотели.
3р. Я помню плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел.
А с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
4р. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять - ведь малыши.
А я такое вытворяла
В обед над супом засыпала.
5р. Бывало плохо кушал я
Кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши
От чая, супа, простокваши.
6р. А помните, я из песка
Большие строил города!
7р. Ой, не надо!
Мы все куличики пекли
Не очень гладко, как могли.
И вместе мы играли,
Друг друга угощали!
8р. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами
А кое-кто даже зубами,
Все это в прошлом, а сейчас…
ВСЕ : НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
ПЕСНЯ «В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
Вед. Милые дети! Мы видим, как вам не терпится поскорей стать учениками и перешагнуть порог школы. А что, если нам не ждать осени, а прямо сейчас здесь устроить настоящую школу.
Дети : С уроками?
1в.: С уроками.
Дети : С переменками?
1в.: Конечно с переменками.
Дети : Согласны! Ура!
1р.: Подождите, подождите, но ведь у нас нет самого главного!
Дети : Чего же?
1р.: У нас нет портфелей! А без портфелей какие же мы ученики?
Дети (уныло) : Какие же мы ученики!
2в.: Да, верно, без портфелей нельзя идти в школу. А давайте-ка повнимательней посмотрим вокруг, может удастся отыскать хотя бы один портфель?
Дети : Давайте.
Дети ходят по залу в поисках портфелей
1р.: Смотрите, ребята, портфель! Он блестящий, красивый и новый. Ну как настоящий!
2р.: Не портфель, а загляденье!
Есть замок, два отделенья :
Для тетрадей, букваря…
3р.: А мне кажется, ребята,
Что портфель-то не простой,
4р.: А мне кажется, ребята,
Что-то слишком он большой.
Есть еще один вопрос…
Дети : Кто же нам его принес?
1р.: А я кажется, догадался,. Его принесли наши воспитатели!
Дети подбегают к воспитателям
1в.: Да, ребята, скрывать не станем – мы принесли этот чудо – портфель.
2в.: В нем есть все, что поможет нам устроить настоящую школу.
Дети : Вот это да! Вот это здорово!
1в.: А знаете ли вы Главное Школьное Правило?
Дети : Нет, не знаем
2в.: А вы подумайте.
Дети : Школьник всегда должен учить уроки!
И внимательно слушать учительницу.
В школе нельзя баловаться на уроках.
Нельзя ссориться и драться!
1в.: Верно. Но Главное Школьное правило гласит : «Школьник никогда не должен опаздывать на уроки» .
Дети : Ну конечно! Правильно! Как это мы сразу не догадались? Это же так просто – не опаздывать.
2в.: Вы думаете просто? А вот одна наша знакомая сороконожка, как ни старалась, не могла приходить в школу вовремя.
Дети : Почему?
Воспитатель.: Сейчас вы все узнаете.
Дети инсценируют стихотворение В . Орлова «Почему сороконожки опоздали на урок?»
1в.: теперь вы знаете Главное Школьное Правило, значит можно открывать школу. Наш первый урок – урок чтения.
2в.: через несколько минут прозвучит первый звонок, а у нас с вами ничего не готово! За дело!
(взрослый и дети расставляют стулья для новой инсценировки , из портфеля достают буквари, игрушки, мыльные пузыри. Звенит школьный звонок)
КОМПОЗИЦИЯ ПО СТИХАМ С. МИХАЛКОВА И А. БАРТО
Мальчик : Бегал в садике давно ли
Я за мыльным пузырем,
А теперь (раздается звонок)
Учусь я в школе
Нынче встреча с букварем.
Со стены, где спозаранок
Скачет зайчик золотой,
Смотрят ласково из рамок
Ломоносов и Толстой,
Смотрят прямо на Сережу,
Мудрым взором говоря :
Мы, дружок, когда- то тоже
Начинали с букваря.
Девочка Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой-
Ничего, что он хромой.
А медведь изломан слишком…
Куклу жалко отдавать :
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать. 4
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса
И потом, мне надо тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю.,
Но я, кажется, Сереже,
Ничего не подарю.
Не надо к мама приставать,
Не надо к бабушке идти :
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу :
Ну прочитай еще страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
1в.: Урок чтения окончен, вас ждет переменка
Звенит звонок.
2в.: Знаете ли вы, ребята, что в нашей школе все перемены музыкальные? И мы приглашаем вас отдохнуть и поиграть.
Муз. игра «ИЩИ»
1в.: Вновь для вас звенит звонок
(звенит звонок)
Поспешите на урок!
2в.: Вот задачки встали в ряд
И о чем- то говорят
Их язык особый-
Отгадать попробуй.
Воспитатели выносят несколько математических задач в виде картинок. Дети решают их.
1в.: Прозвенел (звенит звонок) опять звонок,
Значит кончился урок.
2в.: Объявляем перемену,
Потанцуем непременно!
Дети исполняют ИТАЛЬЯНСКУЮ ПОЛЬКУ
1в.: Дорогие ребята! Сейчас мы хотим ненадолго прервать нашу игру в школу, потому что вас пришли поздравить ребята средней группы .
2в.: Сегодня они хотят проводить вас в школу, сказать добрые слова пожеланий и подарить музыкальный подарок. Встречаем!
Дети средней группы : 1. Скоро в школу вы пойдете,
Просим не ленится.
Мы желаем вам, ребята
Хорошо учится.
2. С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3. Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Песня «МЫ ХОТИМ ПОЗДРАВИТЬ ВАС»
1в.: Ну что, ребята, не устали играть в школу? Нет? Тогда мы продолжаем. (звенит звонок)
2в.: А сейчас будет ваш самый любимый урок – урок музыки!
Дети достают из портфеля муз. инструменты - ОРКЕСТР
1в.: Наш звонок звенит, поет
Приглашает на урок.
2в.: Если хочешь быть здоров,
Не боятся докторов,
Значит надо нам стараться
Физкультурой заниматься!
Восп.: Сейчас урок физкультуры!
Песня о зарядке «Солнышко лучистое»
Звучит веселая музыка. В зал приплясывая, входят Тетушка Кашлетушка и Дядюшка Чихай. Тетушка без конца кашляет в разные стороны, Дядюшка чихает и достает из многочисленных карманов носовые платки.
Т. К. (осматривается) . Ну, кажется мы попали куда надо. Смотри, сколько здесь детишек- девчонок и мальчишек. Наконец-то мы займемся своим любимым делом. (потирает руки) .
Д. Ч. Займемся, непременно займемся – а-а-апчи!
Воспитатель.: Будьте здоровы!
Т. К. Ой, опять я слышу эти противные слова!
Д. Ч. Не могу, я просто не могу быть здоровым. Если я перестану чихать, то мне придется расстаться с моими чудесными платочками! (достает и показывает всем еще один платочек)
Т. К. Ну что ты, пока на свете существуют болезни, мы с тобой вечны! Да стоит мне кашлянуть вот так : кха (вправо, кха (влево) . И тут же все начинают кашлять.
Оба воспитателя после ее слов начинают без остановки кашлять.
Ну вот, ты слышишь? Пока люди болеют и кашляют, мы с тобой вечны. (танцуют под веселую музыку)
1в.: (перестав кашлять) Ой, ребята, что здесь происходит?
2в.: Кто это к нам в гости пожаловал?
Т. К. и Д. Ч. Вы что же, нас не узнали?
Восп.: Не узнали…
Д. Ч. Разрешите представиться : Дядюшка Чихай!
Т. К. Тетушка Кашлетушка!
1в.: Что-то мы вас раньше не видели в нашем детском саду…
2в.: Что-то мы вас не припомним…
Т. К Зато мы вас помним еще во-от такими маленькими. Вы тогда болели- болели, болели-болели…
Д. Ч. (мечтательно) Да-а, золотые были времена, не то, что сейчас. Дети то ведь совсем болеть перестали!
Т. К. А все почему? С ними Нина Николаевна и Татьяна Геннадиевна с утра до обеда в физкультурном зале : сели-встали, сели-встали, раз-два, раз-два.
Д. Ч. А медсестра – Лидия Васильевна на них тубусный кварц так и направляет, так и направляет…
Т. К. Точно. Убежишь, бывало, в группу , а там Таисия Николаевна с генеральной уборкой и сквозным проветриванием!
Д. Ч. Кинешься в музыкальный зал, а там Екатерина Анатольевна с детьми песни распевает, легкие им укрепляет…
Т. К. Вот-вот, а то еще хуже – со своими танцами : ножку вправо, ножку влево… Тьфу, противно даже!
Д. Ч. Совсем они детишек замучили, поболеть им спокойно не дают
Т. К. А мы тут для чего? Мы детишкам-то и поможем!
Д. Ч. За дело!
Идут по залу, кашляя и чихая во все стороны
1в.: Да что же это такое? Так наши ребята кашлять и чихать начнут! Эй, прекратите сейчас же!
2в.: Мы здесь на праздник собрались , детей в школу провожаем.
Продолжают чихать и кашлять
1в.: Да, самим нам с ними не справиться. Здесь нужна помощь профессионала. Нам нужен доктор! Но кто, ребята?
Дети : Доктор Айболит!
2в.: Только где он сейчас? Может в Африке, на реке Лимпопо? Как нам его вызвать?
Дети : Надо спеть им песенку.
Песня про Доктора Айболита
(появляется Доктор с медицинским чемоданчиком)
Айб. Что случилось? Расскажите.
Кто здесь болен? Покажите
1в. Милый Доктор Айболит, наши дети могут заболеть.
2в. А если они заболеют, то не пойдут в школу.
Айб. (задумчиво) Так-так.
Т. К. Вот мы и говорим, зачем им идти в эту самую школу?
Д. Ч. (махнув платочком) Туда вовсе не надо ходить
Айб. А-а-а. старые знакомые- Т. К. и Д. Ч.! Вот, вы-то мне и нужны.
Т. К и. Д. Ч Зачем?
Айб. Хотел вас одной вкусной микстуркой угостить.
Воспитатели передают поднос, на котором лежит ложка и бутылочка с микстурой
Т. К. (с подозрением) микстуркой?
Д. Ч. (с интересом) Вкусной?
Айб. (наливает в ложку микстуру, протягивает ее Д. Ч.) Вкусной, вкусной. И очень полезной
Д. Ч. выпивает ложку и протягивает Т. К.
Т. К. (нюхает микстуру) Пахнет как-то подозрительно… не касторка ли это?
Айб. Не касторка, а микстура от кашля и чихания
Т. К. Ха-ха-ха! Какой смешной Айболитишка! Нас нельзя вылечить. Мы всегда будем кашлять. Вот так. (пытается кашлянуть, но не может) . Ой, что со мной? Ничего не получается
Д. Ч. Не может быть! Ты, Тетушка еще попробуй. (пытается. Но не получается)
Т. К. Ничего не выходит- не кашляется мне!
Д. Ч. А ну-ка я- а…а…а я тоже не могу. Не чихается мне-е-е (плачет, уткнувшись в плечо Тетушке)
Т. К. (плача) Что же это все зна-а-чит?
Айб. Это значит. Что теперь вы точно здоровы!
Т. К. и Д. Ч. Мы! Здоровы? А –а-а (плачут еще громче)
1в. Что же вы плачете?
Т. К. Мы не знаем, что нам теперь дела-а-ть…
Д. Ч. Мы давно забыли, что значит «быть здоровыми» …
2в. Быть здоровыми очень приятно. Здоровый человек всегда бодр и весел, ему все интересно, он играет, поет, танцует и…
Вместе : Хорошо учится в школе!
Т. К. И мы тоже станем бодрыми и веселыми?
Д. Ч. Научимся петь, танцевать, и будем хорошо учиться в школе?
1в. Конечно! Давайте-ка ребята научим Т. К. и Д. Ч. веселому танцу?
2в. Итак, смотрите на ребят и танцуйте вместе с нами!
ТАНЕЦ «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ…»
1в. Вот и подошла к концу наша игра в школу. Мы рады, что все веселые и здоровые…
1в. Что вы умеете дружить и помогаете друг другу…
2в. Что вы цените и уважаете тех. Кто так много сделал для вас за эти годы!
1в. Теперь нам осталось лишь проводить вас до дверей школы.
Т. К. Опять эта школа? Скажите, что в ней такого интересного?
Д. Ч. А что, разве нельзя обойтись без этих самых школ?
1в. Разве вы не знаете, что было бы, если бы на свете не было школ?
Т. К. и Д. Ч. НЕТ!
2в. Тогда послушайте песню, которая так и называется---«ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
1в. Ну теперь вы поняли, для чего нам нужны школы!
Т. К. Кажется поняли. Мы тоже хотим вместе с вами пойти в школу.
Д. Ч. У нас тоже будут тетрадки, книжки и портфели! Но у нас нет портфелей!
Т. К. (Заметив большой портфель) Хотя нет, кажется, я свой портфель уже нашла. 9
Д. Ч. (тоже заметив его) И я нашел!
Они подходят с разных сторон к портфелю, обнимают его, глядят, прикрыв от удовольствия глаза и не замечая друг друга.
Т. К. Вот он, мой портфельчик!
Д. Ч. Чудесный портфельчик!
Вдруг руки их соприкасаются, они с удивлением открывают глаза и замечают друг друга. Настроение их сразу меняется.
Т. К. Но это мой портфельчик.
Д. Ч. Нет мой.
Т. К Я его первая увидела!
Д. Ч. А я первым вспомнил, что в школе нужен портфель. Ме-е-е (показывает язык)
Т. К. Ах так, получай!
Она пытается дотянуться до Чихая, но мешает портфель. Д. Ч. продолжает дразниться, герои начинают бегать вокруг портфеля. Вмешиваются воспитатели.
1в. Прекратите сейчас же!
Т. К. Он хотел забрать мой портфель!
Д. Ч. Нет, он мой (идет спор0
2в. Как вам не стыдно! Вы ведете себя как маленькие дети! Разве вы не знаете Школьные правила?
Т. К. и Д. Ч. Какие?
1в. В школе нельзя ссориться и драться. Это знают все наши ребята.
Т. К. Теперь это знаем и мы. Но нам нужен портфель!
Д. Ч. Да-да, отдайте нам пожалуйста этот чудесный портфельчик. Мы будем с ним ходить в школу.
2в. Но портфель то не настоящий.
Т. К. и Д. Ч. Как не настоящий?
1в. Он красивый и блестящий
Только он… не настоящий!
Мы приготовили его для наших ребят, для игры в школу.
Т. К. Ну вот, теперь у нас не будет портфелей, значит мы не сможем пойти в школу.
2в. Не волнуйтесь так. Мы что–нибудь обязательно придумаем.
Воспитатели подходят к детям, тихо договариваются о чем-то. Т. К. и Д. Ч пытаются подслушать, о чем идет речь, но…
1в. Мы с ребятами решили вам помочь. Есть у нас для вас настоящие портфели
Т. К. и Д. Ч. Ур-р-ра!
Восп. Внести портфели!
Звучит музыка. Двое мальчиков торжественно вносят настоящие портфели. Получив их, они благодарят детей.
1в. Теперь вам осталось лишь собрать портфели, положив в них то, что понадобится в школе.
Т. К. и Д. Ч. О, это мы можем! Это мы мигом!
Под веселую музыку они уходят за большой портфель и возвращаются, еле волоча настоящие портфели.
2в. Быстро же вы собрали свои портфели! Но почему они у вас такие тяжелые? Вы сложили в них, наверное, все учебники на свете?
Т. К. Да какие там учебники! На них места не осталось.
Д. Ч. Здесь у нас все самое любимое, самое необходимое.
1в. А можно нам заглянуть в ваши портфели?
Т. К. и Д. Ч. Да, пожалуйста!
1в. (достает из портфеля Т. К. двухлитровую бутылку кока-колы) Это что такое?
Т. К. Это для смачивания горла перед ответом на уроке.
1в. (достает огромный чупа-чупс) А это для чего?
Т. К. А это мой школьный завтрак
1в. (достает большие часы) Ну а будильник зачем?
Т. К. (с обидой) Как это зачем? Вдруг я так крепко на уроке засну, что звонок на перемену не услышу.
1в. (достает подушку) А подушка кому?
Т. К. Да мне, конечно. Если я еще на переменке поспать захочу…
1в. Так, не умеешь ты Т. К. портфель собирать. Нужны ребята эти вещи в школе?
Дети : Нет!
2в. Может быть Д. Ч. с этим справился : его портфель полегче будет. Ой, что это?
Воспитатель один за одним вынимает из портфеля Чихая носовые платки
Зачем вам, Д. Ч. все это в школе? Ведь вы уже выздоровели.
Д. ч. Да это так, по привычке.
2в. Не нужны они больше вам. Давайте уберем их отсюда.
Воспитатель берет очередной платок и вытягивает целую связку из 30 платков. Звучит веселая
музыка, все путаются в платках, но наконец-то связка заканчивается
1в. Ребята, без вашей помощи Т. К. и Д. Ч. не обойтись.
2в. Помогите им правильно собрать портфель.
Игра-аттракцион «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(две команды детей поочередно складывают в портфели школьные предметы : альбомы, буквари, тетради, пеналы)
1в. Ну теперь вы знаете, что должен школьник носить в своем портфели?
Т. К. и Д. Ч. Знаем. Спасибо вам за науку, ребята. Встретимся в школе. До свидания! (УХОДЯТ)
ВДРУГ РАЗДАЕТСЯ БОЙ ЧАСОВ
1р. Слышите, кричит кукушка?
Говорит «ПОРА ПРОЩАТЬСЯ»
Наступил прощанья час
Очень грустно расставаться
2р. Последний раз в праздничном зале
В центре вниманья мы побывали
Ну, что же, прощай любимый наш зал
Ты часто сюда нас на праздники звал .
3р. Прощай наша группа ,
И в спальне кроватки.
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4р. Шкафы в раздевалке
Немного грустят
Как будто пойти
С нами в школу хотят.
5р. Любимый наш сад, не грусти, не печалься
А с нами, с детишками, ты попрощайся
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
6р. Мы в школу уходим и говорим :
Детский сад, любимый, за все благодарим»
7р. Поклон всем земной и большое спасибо
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем.
ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
1в. Солнце ласково сияет в небе
Ветерок играет с листвой
Ну а нам сегодня очень грустно
Мы прощаемся любимой детворой.
2в. Вот и подошел к концу наш праздник
Хотим ребята вам сказать
Что тяжела минута расставанья
Не будем говорить «ПРОЩАЙ»
Вместе : Мы все же скажем «ДО СВИДАНЬЯ!»
«ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ»
1в. Дорогие выпускники ! С добрыми, напутственными словами к вам обращается з/д садом.
2в. Слово родителям! ПОДАРКИ ДЕТЯМ
Действующие лица: 2 Ведущие, Врунгель, Чудо-юдо, Шапокляк, Марья.
Ход мероприятия:
(Под музыку из к/ф «Сердца четырёх» «Всё стало вокруг голубым и зелёным» заходят ведущие, поднимают по одной игрушке, кружатся с ними, прижимают к себе, как бы вспоминая как им было весело раньше, подходят к окну, прикладывают ко лбу ладонь (ищут детей), со скуки садятся играть в шахматы, но после трёх ходов нападает грусть и они плачут, как бы утирая слёзы. Звучит запись «Смех детей», затем красивая, нежная музыка, дети забегают в зал с красивыми шарами в виде сердечек (надутых гелием) и встаю полукругом. Дети приседают, кружатся, и прижимают аккуратно шарики к груди)
1- я Ведущая: Сегодня праздник выпускной На сердце грусть и радость
Родные детки подросли Какая это жалость!
2- я Ведущая: Смотрите, как все подросли (поглаживает по головке) Послушны и красивы,
Сегодня вы выпускники
И так неотразимы (любуется)
1- й ребёнок: Нас не зря сегодня мамы Поздравляют от души,
Стали мы учениками, Больше мы не малыши!
2- й ребёнок: Сегодня скажем «До свиданья!» И воспитателям, и няням,
Всем кто любил нас, был нам рад, Прощай, любимый детский сад!
3- й ребёнок: Сегодня нас с трудом узнали, Все гости, что собрались в уютном нашем зале. В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
4- й ребёнок: Свои сердечки оставляем вам на память, Пусть они будут радовать вас и всегда забавить!
(Дети поочерёдно, громко называют свои имена и фамилии и красиво отпускают
сердечки! Они летят к потолку)
2-я Ведущая: Сегодня, ребята, мы вас провожаем, Пятёрок, четвёрок побольше желаем, Чтоб каждый учитель мог в школе сказать: «Вы в детском саду потрудились на пять!»
1- й ребёнок: До свидания, наш садик, Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады, И у мам блестят глаза!
2- й ребёнок: Не волнуйтесь, наши мамы, Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами, В школу весело пойдём!
3- й ребёнок: С детским садом попрощаться, Мы сегодня все пришли.
В школу надо собираться, Нам семь лет, мы подросли.
5- й ребёнок: Очень я хочу учиться, Обещаю не лениться,
И всегда к семи часам, Просыпаться буду сам.
6- й ребёнок: Буду я держать в порядке Книжки, ручки и тетрадки.
Буду я учеником
С настоящим дневником!
7- й ребёнок: Летом, осенью, зимой Сад встречал, как дом родной, Можем все мы повторить:
Все (Хором): Хорошо здесь было жить!
(Дети исполняют песню: «Детский сад - волшебная страна».
Слова и музыка О.Шапоренко)
1- я Ведущая: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс! На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
(Дети исполняют танец «Вальс».
Музыка И.Штрауса. После танца дети садятся на стульчики. Раздаётся стук в дверь.)
2- я Ведущая: Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится.
(Под песню «Топ, топ, топает малыш» в зал заходят дети младшей группы)
Воспитатель младшей группы: Дорогие ребята, сегодня мы пришли на праздник, чтобы поздравить вас с переходом в первый класс. Дети младшей группы:
1- й ребёнок: Сегодня бал последний, Для вас, выпускники,
Вас ждут уроки в школе, И школьные звонки.
2- й ребёнок: Нам будет очень грустно, Без вас в родном саду.
К нам в гости приходите, Хотя бы раз в году!
3- й ребёнок: Мы вам чуть - чуть завидуем: Вы школьники почти.
И от души желаем вам Счастливого пути!
(Дети младшей группы исполняют песню: «Поздравление малышей для
выпускников», Слова и музыка С.Солодовой. После песни дети младшей группы дарят подарки выпускникам и под песню «Топ, топ, топает малыш» уходят из зала.)
1-я Ведущая: Вы со сказкой никогда,
Никогда не расставайтесь.
Пусть идут, бегут года,
К сказкам снова возвращайтесь.
(Звучит музыка (фонограмма к м/ф), в зал заходит капитан Врунгель)
1-я Ведущая: Смотрите, ребята! А вот и капитан, Объездивший, видевший много стран! Фуражка, бинокль, в горизонт смотрящий... Мне кажется, он капитан настоящий!
Врунгель: Приветствую вас! Очень рад познакомиться - капитан дальнего плавания Врунгель Христофор Бонифатьевич! О! Да у вас тут, как я посмотрю, полным ходом идет веселье!
По какому поводу собрались?
1-я Ведущая: Сегодня день и грустный, и веселый - ребят мы провожаем в школу. Врунгель: Значит, вы в курсе, что сегодня стартовала «Школьная регата.
В ней учувствуют все знаменитые капитаны. Мы должны были доставить ценный груз для ребят, которые в этом году впервые перетупят порог школы.
Но вот незадача - у нас сломался компас, и мы сбились с курса! Кроме того, наш ценный груз был кем-то грубо похищен!
1-я Ведущая: Что же теперь делать?
Врунгель: Нужно срочно отправляться на поиски груза! Я вижу - команда у меня молодая, и мне нужны помощники. Иначе одному мне будет трудно следить за порядком на судне.
(Ведущем): Назначаю вас... своими старшими помощниками. 1-я Ведущая: А что должны делать ребята?
Врунгель: Как что? Активно помогать в поисках! Вы готовы к плаванью? (Дети отвечают) Внимание! Поднять якоря!
(Игра: «Поднять якоря».
Оборудование: На цилиндр диаметром 0,5 см прикрепляется шнур длинной 1 м, на
втором конце которого прикрепляется небольшой груз (якорь). Правила игры: Играют два ребенка. Цель игры - как можно быстрее, при помощи пальцев скрутить шнур и поднять груз (якорь).
Игра проводится 2-3 раза.)
Врунгель: Слушай мою команду! Приступить к прощанию! (Родителям) Товарищи провожающие! Прошу слезы на палубу не лить! (Детям) Равняйсь! Смирно! Песню запевай!
(Дети исполняют песню: «Волшебная страна детства»,
Музыка и слова А.Евтодьевой. После песни дети садятся на стульчики)
Врунгель: Полный вперед! Наш путь лежит в соседнюю сказку! 1-я Ведущая: Есть, полный вперед!
(Звучит музыка, Капитан смотрит в бинокль. Появляется Чудо-юдо)
Чудо-юдо: Ух! Кто это осмелился вторгаться в мои владения?! Здесь уже триста лет не
ступала нога человека!
1-я Ведущая: Ой, мамочки, кто это?
Чудо-юдо: Я - морское Чудо-юдо!
Приветствую гостей!
Вы куда, зачем, откуда?
Отвечайте поскорей!
Врунгель: Здравствуй, морское Чудо-юдо! Мы с ребятами решили отправиться на поиски ценного груза, который предназначен для будущих школьников. Вот дорога и привела нас к тебе.
Чудо-юдо: Для школьников? А это кто такие - школь-ни-ки? 1-я Ведущая: Это дети, которые учатся в школе.
Чудо-юдо: Школа... Школа... Это что за зверь такой? И слухом не слыхивало, и видом не видывало! Зачем она вам нужна, эта школа?
1-я Ведущая: Что ты, Чудо-юдо морское! Школа людям очень нужна! Все дети хотят учиться в школе. Они с нетерпением ждут, когда наступят занятия.
Чудо-юдо: Ага, это наверное надо много учиться, трудиться, вставать рано, а я этого ух как не люблю.
1-я Ведущая: Эх, ты! Так и останешься неучем. Сейчас наши ребята расскажут тебе, что же такое школа и зачем она нужна.
1- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат По утрам все дети.
2- й ребёнок: Что за странный вопрос, Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз Собираться в первый класс!
3- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, Булочки в буфете.
4- й ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь Обо всем на свете.
5- й ребёнок: И отметки в дневнике, И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймешь Если в школу ты пойдёшь!
Чудо-юдо: Ой, и скукота же эта школа, а я все равно никогда не пойду учиться в школу. Зачем мне все эти буквы, цифры учить, мне и так жить хорошо.
(Задумчиво)Представляете ребята, что могло бы быть, если бы не было школ вообще.
1-я Ведущая: А наши ребята старшей группы тебе сейчас покажут, что могло бы быть, если бы не было школ.
(Звучит песня «Учат в школе», в зал заходят дети старшей группы. Инсценируют песню «Если б не было школ»,
Слова Ю.Этнина, музыка В.Шаинского)
Дети старшей группы:
1- й ребёнок: Вы пойдете скоро в школу, А мы будем подрастать,
Только детский сад весёлый, Просим вас не забывать.
2- й ребёнок: Мне купила мама книжки, Буду в школу я играть,
Посажу я куклу с мишкой, Буду их учить читать.
3- й ребёнок: Я девчонка-невиличка, Всем хочу секрет сказать, Обещала мне сестричка,
Меня тоже в школу взять.
4- й ребёнок: А ещё мы вам желаем Много нового узнать.
И свой детский сад любимый, Никогда не забывать!
(Звучит песня «Учат в школе», дети старшей группы дарят подарки выпускникам и уходят из зала)
Чудо-юдо: Ну, ладно! Хоть и неубедительно, зато увеселительно! А я страсть как веселиться люблю! Может быть, еще, что для меня, любимого, придумаете?
1- й ребёнок: Если вдруг с тобой случится, Настоящая беда,
Кто придет к тебе на помощь, Рядом будет кто всегда?
2- й ребёнок: На вопросы мне ответьте, Оглянитесь-ка вокруг,
Ведь у каждого, поверьте, Есть такой надежный друг.
3- й ребёнок: А без друга иль подруги Нам на свете не прожить.
Так давайте, же, ребята, Будем дружбой дорожить!
(Дети исполняют танец «Дружба»,
Песня «Дружба», гр. Барбарики)
Чудо-юдо: Ладно, так уж и быть, вижу что вы ребята дружные, укажу вам дорогу в следующею сказку! Плывите, капитан, прямехонько вот туда!
(Указывает направление, машет рукой на прощание, уходит из зала)
Врунгель: Прямо по курсу, полный вперед!
1-я Ведущая: Что сейчас будем делать, нам уже пора обедать!
Ребёнок: Мы голодные совсем,
Мам, я даже кашу съем!
Врунгель: Чем же мне вас накормить?
Может, рыбки наловить?
(Игра: «Весёлый рыбачок»)
Врунгель (смотрит в бинокль): Внимание! Прямо по курсу следующая сказка!
(Звучит музыка из м/ф «Крокодил Гена», появляется Старуха Шапокляк с крыской Лариской)
Шапокляк: Очень рада вам, друзья!
Шапокляк-старушка я!
Со мною моя крыска
По имени Лариска,
Не хотите ли вы нас
Взять с собою в первый класс?
1-я Ведушая: Если вы хотите с нами,
Мы проверим ваши знанья,
Согласны?
Шапокляк: Согласны!
1-я Ведущая: Ну-ка, Шапокляк, скажи, сколько будет два плюс три? Шапокляк: Это будет. это будет. Что-то около шести! 1-я Ведущая: Дети, правильный ответ? Дети (хором): Нет!
1-я Ведущая: Ну что, Шапокляк, считать ты не научилась, а наши ребята-выпускники умеют считать. Ребята, давайте покажем Шапокляк, как вы умеете считать.
(Игра: «Чей кружок быстрее соберется?».
Правила игры: Пока звучит музыка, дети идут по кругу, взявшись за руки, с окончанием музыки ведущий говорит: «Соберитесь по два человека». Дети должны
быстро перестроиться по два человека. Игра продолжается дальше: «По три, по пять и т.д.)
1-я Ведущая: Так-так, Шапокляк, считать ты не умеешь, про зарядку ты не помнишь. Что с тобой делать? Портфель хоть в состоянии собрать?
Шапокляк: А чего его собирать то? Совсем и не трудно. Запихивай всё подряд, и все дела.
1-я Ведущая: Запихивать туда совсем ничего не надо, тем более всё подряд. Надо складывать портфель очень аккуратно. И только те предметы, которые, могут пригодиться в школе.
(Игра-конкурс: «Собери портфель»)
Врунгель: Эх, Шапокляк, ну, ничегошеньки ты делать не умеешь! Шапокляк: Как ничего?! Я лампочки умею бить из рогатки! И арбузные корки на асфальт бросать, что кто-нибудь упал,
да как следует. И кнопочки на стульчик учителю подкладывать отлично умею. И еще много чего.
1-я Ведущая: Нет, Шапокляк, такие «умения» нашим детям не нужны! А ты, если действительно хочешь в школу с ребятами, постарайтесь бросить свои вредные привычки!
Шапокляк: Злые вы! Уйду я от вас! Лариска, ну-ка, кусни их! (Пугает детей Лариской) Идите, идите в свою школу! Мы и без вас как-нибудь обойдемся!
(Шапокляк уходит из зала)
Врунгель: Внимание! Берем курс к школьным островам! Полный вперед!
1-я Ведущая: Капитан, прямо по курсу берег юмора.
Ребёнок: Юмор - это значит смех.
Шутка добрая для всех.
Юмор - это ты, и я,
И весёлые друзья.
(Шуточная сценка: «Петя идёт в школу».
Действующие лица: Девочка - ведущая, мама, папа, бабушка, дедушка,
мальчик - Петя)
Девочка: У Петрушки нынче праздник:
Наш Петруша - первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только. Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети.
А за Петей. поезд едет.
(Появляется Петя, за ним - мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с
пирожком, дедушка с палочкой)
Девочка: Кто за Петенькой спешит? Мама: Мамочка.
Девочка: Кто за Петенькой бежит? Папа: Папочка
Девочка: Кто за Петей ковыляет? Бабушка: Бабушка! Девочка: Кто кряхтит, но догоняет? Дедушка: Дедушка!
Девочка: Ну, скажите, почему прицепились вы к нему? Разве Петя - паровоз, что
вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет? Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет? Дети: Сам!
Мама: Но он же ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок - дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок - завяжу ему шнурок!
Девочка: Это - просто ерунда,
Не годится никуда!
Заберем его от вас,
Проходи, Петрушка, в класс.
Скоро будет Петя вам,
Отвечать на все: «Я сам!».
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
(Дети участвующие в сценке садятся на свои места)
Ребёнок - мальчик: Ты играй повеселее, Балалайка три струны, Подпевайте, кто умеет, Выходите, пацаны!
1. Начинаем петь частушки, Просим не смеяться.
Тут народу очень много, Можем застесняться.
2. Почему сегодня ночью Я проснулся десять раз? Потому что я сегодня Поступаю в первый класс.
3. Ранец - чудо! Только вот, Милые подружки,
Не влезают в ранец тот Все мои игрушки!
4. Обещал ребятам Павлик: - Единицу я исправлю.
Вот немножко подучу, Сразу двойку получу!
5. Полчаса стоит у карты Ученица Маша.
И найти никак не может, Где ж столица наша.
6. Утомился наш дружок, От урока просто взмок. Почему он так устал? -Весь урок звонок он ждал.
Врунгель: Отличной! Наше морское путешествие продолжается. Поднять якорь! 1-я Ведущая (смотрит в подзорную трубу): Товарищ капитан! Ой, я кажется, вдали, Вижу краешек земли!
(Под музыку в зал заходит Марья-искусница) Врунгель: Ах, какая красавица! Кто бы это мог быть?
Марья (кланяется): Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, детишки разумные! Я
- Марья-краса - длинная коса. Вы зачем пожаловали в мою сказку?
Врунгель: Здравствуйте, Марья - искусница! Слышали! Знаем! Все-то ты можешь,
все-то ты умеешь! Может быть, и нам сможешь помочь?
Марья: Отчего ж не помогу?
Помогу, коли смогу!
Расскажите мне свою печаль-беду.
Врунгель: Понимаешь, детей надо отправить в школу, а ценный груз потерян. Ты не знаешь, где он?
Марья: Подскажу я вам, где искать надобно. Но вначале мне хочется чуть-чуть поближе с вами познакомиться. Интересно, вы все будете учиться в школе на «пять»?
Или кое-кого «двойки» победят? Сейчас мы это проверим!
(Игра «Собери пятёрки»
Оборудование:2 обруча, оценки из картона «четверки» и «пятерки». Правила игры: Дети по очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, четверки.
Берут пятерку и возвращаются к своей команде)
Марья: Молодцы, ребята! Не подведи меня! Будете получать только хорошие отметки! А хотите посмотреть, как учились в школе ваши родители?
(Игра «Собери пятёрки»
Оборудование:2 обруча, оценки из картона «двойки» и «тройки». Правила игры: Родители по очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны
пятерки, четверки.)
Марья: Конечно же, это была шутка. Родители тоже приносили из школы домой «четверки» и «пятерки».
Вот ваши родные игрушки, с ними расстаться пора. Вы их кормили, поили, но кончилась эта игра. В школу пора собираться, только не будем грустить.
Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить.
(Девочки исполняют танец «Прощание с игрушками»)
Марья: Что ж, пора уж вам идти, Чтоб не сбились вы с пути, Вам сейчас я знак подам, Все смотрите-ка сюда!
(Звучит «сказочная» музыка, в зал выкатывается бутылка, в ней записка. Врунгель достает и читает записку, дети выполняют движения по тексту)
Врунгель:
Текст записки: Прямо ты иди сперва, А затем сверни на лево, Шаг шагни, затем второй,
И еще один, другой. На носках вперед попрыгай,
Покружись, оборотись, Присядь, быстро повернись. Что искал, найдет лишь смелый, Путешественник умелый!
Врунгель (воспитателям): Старшие помощники! Доставить груз на палубу! Ведущие: Есть доставить груз на палубу!
(Ведущие вносят в зал сундук с подарками для будущих школьников)
Врунгель: Наша задача выполнена. Ценный груз найден и доставлен по назначению!
Хорошо, что сказки
С нами не прощаются,
Все мы вместе с ними
В детство возвращаемся!
Ну, а мне пора прощаться,
В свою сказку возвращаться!
(Капитан Врунгель уходит из-за зала)
1-я Ведущая: Дорогие родители, пусть ваши ребята всегда радуют вас своими
успехами! Но об одном лишь мы хотим вас попросить!
Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, открыться.
Душу детскую щадите,
Пуще глаза берегите,
Зря за шалость не корите -
Ни родитель, ни учитель.
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться!
(Воспитатели исполняют песню для детей)
1-я Ведущая: Ну что ж, все игры сыграны, все песни спеты, наш праздник незаметно подошел к концу, а это значит - наступает минута расставания!
Пришла пора попрощаться с детским садом и сказать последние слова.
(Дети выстраиваются полукругом и читают по очереди)
1- й ребёнок: До свидания, наш садик, воспитатели, друзья! Все за нас сегодня рады, но у мам блестят глаза.
2- й ребёнок: Мамочка, не бойся, папа, успокойся! Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду.
3- й ребёнок: Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться, И во всех делах своих быть не хуже остальных!
4- й ребёнок: Мамы, мы вас очень любим и не станем огорчать Мы хорошие отметки обещаем получать!
5- й ребёнок: Обещаю воспитателям - в школе буду я внимательным, Постараюсь не зевать, ворон в окошке не считать.
6- й ребёнок: А я хочу при всех сказать - громко буду отвечать, Чтоб четверки и пятерки на уроках получать.
7- й ребёнок: Детский сад наш, до свиданья! Мы уходим в первый класс! Хоть и грустно расставанье, не волнуйся ты за нас!
8- й ребёнок: Мы уже не детвора в школу нам идти пора. И в прощальный этот час наша песенка для вас!
(Дети исполняют песню «Спасибо, детский сад»)
1-я Ведущая: Хотим пожелать вам, родные ребята, Учиться, расти, встретить новых друзей. Мы вами всегда будем очень гордиться, По лесенкам жизни идите смелей!
2-я Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу:
Вместе: В добрый час!
(Слово предоставляется заведующей детским садов, вручение дипломов, ответное
слово родителей и и.д.)
Ведущий : Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно,
Ведь, выросли дети и в школу пойдут.
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте учиться, дружить
Успехов, здоровья вам всем пожелаем-
И свой детский сад никогда не забыть!
Ведущий: Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!!!
1 ребёнок : Первый праздник выпускной
Хорошо, что он весной.
Когда всё вокруг цветёт, зеленеет и растёт.
Вместе с травкой мы растём.
Скоро в школу мы пойдём.
2 ребёнок : И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят
И теплеет взгляд у папы
И подмигивает брат.
3 ребёнок : Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок
Будет школьником отныне
Дорогой её внучок.
4 ребёнок : Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи
Были просто дошколята
А теперь ученики.
5 ребёнок : С нежной грустью «До свидания»
Скажем группе мы родной
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
6 ребёнок : Здесь строителями были,
Докторами и портными.
В нашей спальни сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Песня «Мы теперь ученики»
(Переодеваем Буратино)
7 ребёнок : Накрывали мы стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
8 ребёнок: В сентябре другие дети
В группу новую придут
Ну, а мы закроем двери.
Нас дела большие ждут!
9 ребёнок : Скажем саду «До свидания»
Ждёт нас школьная страна
И домашние заданья,
И весёлые дела!
10 ребёнок : И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать,
Д/с наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
11 ребёнок : Воспитатели и дети, педагоги, повара,
И родители, и гости, медицинская. сестра…
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите! До свидания!
В школу нам идти пора!
12 ребёнок : Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, любил,
Проявлял о нас заботу, делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас
Мы поклонимся сейчас!
(Поклон)
Ведущий : Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям земли!
Чтоб, добрыми, чуткими выросли дети,
Чтоб храбрыми дети росли.
Отдать им все звуки и краски,
Жар-птицу помочь отыскать.
Но в эту счастливую сказку
Трусливых и злых не пускать!
Вед: а теперь, ребята, отгадайте загадку
И мы узнаем имя героя, который придёт к нам на праздник.
Столяр Джузеппе- Сизый нос.
Полено как-то в дом принёс,
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить,
Кто там в полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
(Звучит муз. Появляется Буратино с портфелем.)
Буратино: Здравствуйте, это я- Буратино.
Что это? В какую сказку я попал?
Ведущий : Ты, Буратино не в сказку попал, а на выпускной вечер. Сегодня наши дети прощаются с детским садиком, чтобы пойти в школу!
Буратино: Да? Вот это да! А что такое школа? Зачем она нужна?
Ведущий : А об этом тебе сейчас расскажут ребята.
Л. Чадова "Что такое школа".
1 ребёнок: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это, то куда спешат
По утрам все дети
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос,
Если 7, то в самый раз
Собираться в первый класс.
2 ребёнок: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это, то где ты узнаешь
Обо всём на свете:
О таблице умножения,
О глаголах и сложенье,
Про планеты, про моря,
То, что круглая земля!
Все вместе: Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты пойдёшь!
Буратино : А, понятно, что такое школа. А в школе значит надо учиться.
Ведущий : Послушай, что тебе ещё ребята скажут.
Ученье свет, а неученье – тьма!
Ученье-лучшее богатство.
Учиться всегда пригодится.
Ведущий: А ты, Буратино, умеешь писать? Читать?
Буратино : Нет, пока не умею.
Ведущий: Надо учиться, Буратино. Потому что…
Дети : - Кто много читает, тот много знает!
Ведущий: А что ты, Буратино, умеешь делать?
Буратино: Я умею играть на балалайке, петь частушки даже умею.
Ведущий: Это хорошо! А спой, пожалуйста нам частушку.
Буратино : Сам начистить раз в году
Я решил сковороду,
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня!
Ведущий: Да, Буратино, ты очень хорошо поёшь.
Но наши ребята тоже умеют петь частушки.
Все дети: Ставьте ушки на макушке
Слушайте внимательно,
Пропоём мы вам частушки
Очень замечательно!
1 ребёнок: Форма новая надета,
Белая рубашечка!
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка.
2 ребёнок: Воспитателей нам жалко
Очень жалко покидать.
Вот бы всем нам разрешили
Их с собою в школу взять!
3 ребёнок: В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
4 ребёнок: Дал списать я на контрольной
Все задачки Колечке,
А теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки!
5 ребёнок: Мой дневник,
Как верный друг
Для меня старался,
Я не выучил урок-
Дома он остался!
6 ребёнок: Обещаем не лениться,
Не кричать, и не шалить!
Быть примерными в учёбе
Детский сад не подводить!
Все дети: Что за грохот, что за шум,
Cтены все качаются
Это наши первоклашки
С садиком прощаются!
Буратино: Да, ребята, вы очень хорошо поёте! Молодцы!
(Переодеваем Красную Шапочку)
Звучит музыка. Входит королева математики.
Королева: Здравствуйте, ребята.
Я – королева математики.
Пришла к вам в гости, чтобы проверить ваши знания.
Буратино, сначала я тебе хочу загадать задачки. Чтобы понял, как важна учёба!
Буратино : Нет, я не смогу. Ребята, может вы мне поможете?
Королева : Хорошо!
Слушайте внимательно, не перебивайте, на вопрос задачки точно отвечайте!
(Загадывает задачки)
1 . Вот грибочки на лужочке
В красных шапочках стоят
2 грибочка,3 грибочка
Сколько вместе будет их?(5).
2. Пришила мама Кате
7 пуговиц на платье.
Одна оторвалась и потерялась.
На платье сколько пуговиц осталось?(6).
3. У стены стоят кадушки,
В каждой -ровно по лягушке.
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек?(5).
Молодцы!
Ну, Буратино, теперь ты видишь, как важно ходить в школу, учиться и получать знания?
Буратино : Да, вижу. И теперь я обязательно поступлю в школу и буду прилежным учеником.
Королева : Пойдём, я тебя провожу.
(Королева и Буратино уходят)
Ведущий: Ребята, давайте угадаем имя следующего сказочного героя, который придёт к нам на праздник.
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её.
(Звучит музыка. Появляется. Красная Шапочка)
Красная Шапочка : Здравствуйте, гости!
Здравствуйте, ребята.
Вы меня узнали?
Я пришла к вам в гости. И хочу загадать вам загадки.
1. Новый дом несу в руке. Двери дома на замке.
А живут в доме том книжки, ручки и альбом. (Портфель)
2. белый камешек растаял, на доске следы оставил.(Мел)
3. Тоя в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка!(Тетрадь)
4. Куда прячет ученик
Карандаш и ручку?
Я, наверно, угадала
У него большой…(Пенал)
5. Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Красная Шапочка : Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с моим заданием.
И я вижу, что вы хорошо готовы к школе.
Ну, а я с вами прощаюсь. До свидания.
( Красная Шапочка уходит под музыку)
Ведущий: А теперь послушайте стихи, которые выучили наши дети.
З. Петрова « В 1 класс»
Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовёт меня звонок.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
И всегда к 8 часам
Просыпаться буду сам.
Буду я держать в порядке
Ручки, книжки и тетрадки.
На уроках отвечать на 4 и на 5!
Е. Благинина « Школьница»
Семь лет мне исполниться в этом году.
Теперь я большая - учиться иду.
Должна я учиться, должна не лениться.
Теперь все узнают, что я ученица.
Спросить меня могут: « Как, Маша, дела?
Какие отметки ты принесла?»
Семь лет мне исполниться в этом году
Теперь я большая – учиться иду.
Вед: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс.
Разрешите на прощанье
Для Вас танец станцевать.
(Дети танцуют танец)
Ведущий: Наши дети приготовили Вам, родители, сюрприз. Наш оркестр.
- Металлофон.
- Треугольники + колокольчики.
- Ложки, маракасы.
Ведущий: Раз, 2, 3, 4, 5.
Начинаем мы играть.
Будем с вами. Братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
Нам быстрее собрать портфель.
Игра « Собери портфель»
Ведущий: Вы всегда должны стараться,
И прилежно заниматься,
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Мы скучать не разрешаем.
Спеть вас песню приглашаем.
Дети поют песню « Карапуз»
(Переодеваем детей на сценку)
Ведущий: А теперь послушаем стихи, которые подготовили наши ребята.
Найдёнова «Я буквы учу ».
Я спрятала кукол, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу!
Из них я сама составляю слова.
Сама прочитала: « Дро-ва» и «Тра-ва».
Дрова во дворе, а трава на лугу.
Демьянов. «Портфель»
Не портфель, а загляденье-
Два замка, 2 отделенья!
Для тетрадей, букваря...
Вместе с мамой в воскресенье
В магазин ходил не зря!
А сентябрь уже так скоро
Ждать осталось мало дней!
Подхожу опять к портфелю,
Всех игрушек он милей!
С ним стоял я у порога,
С ним ходил я у ворот.
Я часы подвёл немного-
Всё скорей сентябрь придёт!
Ведущий: - Скажите, нам, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, любите ли вы своих ребятишек?
Ну, конечно же да!
А вы знаете, что случается, когда родители слишком нежат и балуют своих детей?
Всё за них делают, считая маленькими. Сейчас мы покажем вам историю, в которой вы возможно кого-то узнаете…
Сценка « Петя идёт в школу».
Ведущий: - Ну вот и подходит к концу наш чудесный праздник.
1 ребёнок : Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться.
2 ребёнок : Мы пришли в д\с малышами
Даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видите сами.
Поумнели мы здесь, подросли.
3 ребёнок : Был ты нам любимым домом,
Согревал свои добром.
И не раз мы вспомним,
О тебе с большим теплом.
4 ребёнок: Наш детский сад любимый,
Как жалко расставаться!
Пришла пора учиться,
Придётся нам прощаться.
5 ребёнок : Прощай, любимый детский сад
Прощайте песни, пляски.
И праздники весёлые,
Чудесные, как сказки.
6 ребёнок: Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас;
Дружно говорим
Все: Спасибо-
Много, много, много раз!
7 ребёнок : Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться.
Все дети: До свидания хотим мы сказать!
Песня « Прощальная».